Comunicación no verbal según la perspectiva teórica de vigotsky en la Universidad Nacional de Huancavelica: Estudio de caso

Antonia del Rosario Sánchez Gonzales; Raul Arias Sánchez

doi:10.54556/gnosiswisdom.v1i2.15

Comunicación no verbal según la perspectiva teórica de vigotsky en la Universidad Nacional de Huancavelica: Estudio de caso

Autores/as

Antonia del Rosario Sánchez Gonzales

Instituto de Educación Pedagógico Público Teodoro Peñaloza

https://orcid.org/0000-0003-4945-6677 (no autenticado)
Raul Arias Sánchez

Universidad Nacional de Huancavelica

DOI:

https://doi.org/10.54556/gnosiswisdom.v1i2.15

Palabras clave:

Comunicación, Teoría, Enfoque

Resumen

La presente investigación tuvo por objetivo realizar una aproximación a las formas de manifestación de comunicación no verbal desde la perspectiva teórica de Vygotsky en los estudiantes, docentes y personal administrativo de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Nacional de Huancavelica mediante un enfoque cualitativo y casuístico.

Referencias

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Publicado

2021-08-18

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2021): Edición Mayo - Agosto 2021 ISSN: 2789-4282

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2021 Antonia del Rosario Sánchez Gonzales, Raul Arias Sánchez

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Cómo citar

Comunicación no verbal según la perspectiva teórica de vigotsky en la Universidad Nacional de Huancavelica: Estudio de caso. (2021). GnosisWisdom, 1(2), 34-38. https://doi.org/10.54556/gnosiswisdom.v1i2.15

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